请把我埋得浅一些 阅读答案
栏目:初中记叙文阅读时间:2020-05-26
请把我埋得浅一些
二战时期,在一座纳粹集中营里,关押着很多犹太人,他们大多是妇女和儿童。他们遭受着纳粹无情的折磨和杀害,人数在不断减少。
有一个小女孩,和她的母亲一起被关押在集中营里。一天,她的母亲和另一些妇女被纳粹士兵带走了,从此,再也没有回到她的身边。当小女孩问大人们她的妈妈哪里去了,为什么这么久了还不回来时,大人们
(
沉默
阴沉
)
着流泪了,后来实在不能不回答时,就对小女孩说,你的妈妈去寻找你的爸爸了,不久就会回来找你的。小女孩相信了,她不再哭泣和询问,而是唱起妈妈教给她的儿歌,一首接一首地唱着,像轻风一样在
(
沉默
阴沉
)
的集中营里吹拂。她还不时爬上囚室的小窗,向外张望着,希望看到妈妈从远处走来。
小女孩没有等到妈妈回来。一天清晨,纳粹士兵用刺刀驱赶着,将她和数万名犹太人逼上了刑场。刑场上早就挖好了很大的深坑,他们将一起被活活埋葬在这里。面对死亡,人们在恐惧中发不出任何声音。
人们一个接一个地被纳粹士兵残酷地推下深坑。当一个纳粹士兵走到小女孩跟前,伸手要将她推进深坑中去的时候,小女孩睁大漂亮的眼睛对纳粹士兵说:“刽子手叔叔,请你把我埋得浅一点好吗?要不,等我妈妈来找我的时侯,就找不到了……”纳粹士兵伸出的手僵在那里,刑场上顿时响起一片抽泣声,接着是一阵愤怒的呼喊。
人们最后谁也没能逃出纳粹的魔掌。但小女孩纯真无邪的话语却撞痛了人们的心,让人们在死亡之前找回了人性的尊严和力量。
暴力真的能摧毁一切
?
不,在天真无邪的爱和人性面前,暴力让暴力者看到了自己的丑恶和渺小。刽子手们在这颗爱的童心面前颤抖着,因为他们也看到了自己的结局。
题组一
1.
作者为什么要用
“
请把我埋得浅初中.高中阅读答案一些
”
为题目
?
请结合文章简要分析答案。
2.
文中的
“
小女孩睁大漂亮的眼睛
……
就找不到了
”
一句是对小女孩的描写,起到了什么作用
?
3.
文章结尾写
“
刽子手们在这颗
……
自己的结局
”
,为什么
?
请结合原文说说
你读完这篇文章的感受。
参考答案:
1
、因为请把我埋得浅一些,贯穿了小女孩对妈妈的思念以及信任。和她的那份纯真无邪的话语。
,
也衬托出暴力者自己的丑恶和渺小。
2
、写出了小女孩的天真,也让人们看到了纳粹士兵的人性未泯。
3
、纯洁的童心告诉他们,自己的良心已经麻痹,被尘封,就象被埋的小女孩一样
。颤抖是因为他们也感觉到,自己并不愿意做一个丧尽天良的人。感受:暴力真的能摧毁一切
?
不,在天真无邪的爱和人性面前,暴力让暴力者看到了自己的丑恶和渺小。
题组二
1
、这是一个震撼心灵的真实故事。作为叙事类文章,一般要有
“
六要素
”
(时间、地点、人物及事情的起因、经过、结果)。通读全文并概括本文未完成的
“
六要素
”
。(
2
分)
时间:二战时期;
人物:以小女孩为主人公的犹太人及纳粹士兵;
地点:一座纳粹德国的集中营里;
起因:纳粹德国士兵活埋犹太人连天真、活泼的小女孩也不放过;
经过:
;
结果:
。
2
、品读第
④
段想一想,
“
纳粹士兵伸着的手僵在了那里
”
是为什么?(
2
分)
答:
3
、发挥你的想象力,想一想那位纳粹士兵听了小女孩的话后会有怎样的心理活动和举动,试着用自己的话描写一下。(答语不少于
30
字)(
3
分)
答:
4
、谈谈你对文章最后一段(中心段)的理解。(
3
分)
答:
参考答案:
1
、经过:被活埋之前小女孩一句
“
叔叔,请你把我埋得浅一点好吗?要不,等我妈妈来找我的时侯,就找不到了
”
的纯真无邪的话不仅震呆了纳粹士兵,更是震撼了即将赴死的犹太人们。
结果:纳粹德国士兵的暴行激起了即将赴死的犹太人们
“
愤怒的呼喊
”
,尽管他们未能幸免于难,但是让他们
“
在死亡之前找回了人性的尊严和力量
”
。
2
、
“
纳粹士兵伸着的手僵在了那里
”
是因为他被女孩的话震撼了,不忍心将这个纯真的孩子推向死亡,他感到了自己的丑恶与渺小。刽子手在这颗爱的童心面前颤抖着,因为他也看到了自己的结局。
3
、酌情给分。示例:纳粹士兵愣了一下,冷酷麻木的脸上流露出了一种说不清的表情,面对数以万计生命的瞬间消逝,他没有动容,面对枪林雨弹的战场,他没有恐惧。但看着小女孩纯真的眼睛,他竟有一丝不忍,还有对自己的厌恶。望着那个吞噬人的大坑,他竟下意识地将小女孩拉回来,片刻后,他苦笑了一下,救了小女孩有什么用?她最终还是会死在这个战火连天的代,现在,就结束她的生命吧。最终,自己还是将小女孩亲手推向死亡,小女孩没有挣扎。。但他内心却酸酸的。眼里不知不觉已一片湿润
……
4
、用一个有力的问句表达了暴力不能摧毁一切,爱与人性可以战胜暴力,让暴力者感到了自己的丑恶与渺小,看到自己的结局是必然的失败与灭亡!表达了作者被女孩的天真而感动,对法西斯暴行的满腔愤怒与控诉,同时还表达了对爱与人性伟大力量的赞叹!
二战时期,在一座纳粹集中营里,关押着很多犹太人,他们大多是妇女和儿童。他们遭受着纳粹无情的折磨和杀害,人数在不断减少。
有一个小女孩,和她的母亲一起被关押在集中营里。一天,她的母亲和另一些妇女被纳粹士兵带走了,从此,再也没有回到她的身边。当小女孩问大人们她的妈妈哪里去了,为什么这么久了还不回来时,大人们
(
沉默
阴沉
)
着流泪了,后来实在不能不回答时,就对小女孩说,你的妈妈去寻找你的爸爸了,不久就会回来找你的。小女孩相信了,她不再哭泣和询问,而是唱起妈妈教给她的儿歌,一首接一首地唱着,像轻风一样在
(
沉默
阴沉
)
的集中营里吹拂。她还不时爬上囚室的小窗,向外张望着,希望看到妈妈从远处走来。
小女孩没有等到妈妈回来。一天清晨,纳粹士兵用刺刀驱赶着,将她和数万名犹太人逼上了刑场。刑场上早就挖好了很大的深坑,他们将一起被活活埋葬在这里。面对死亡,人们在恐惧中发不出任何声音。
人们一个接一个地被纳粹士兵残酷地推下深坑。当一个纳粹士兵走到小女孩跟前,伸手要将她推进深坑中去的时候,小女孩睁大漂亮的眼睛对纳粹士兵说:“刽子手叔叔,请你把我埋得浅一点好吗?要不,等我妈妈来找我的时侯,就找不到了……”纳粹士兵伸出的手僵在那里,刑场上顿时响起一片抽泣声,接着是一阵愤怒的呼喊。
人们最后谁也没能逃出纳粹的魔掌。但小女孩纯真无邪的话语却撞痛了人们的心,让人们在死亡之前找回了人性的尊严和力量。
暴力真的能摧毁一切
?
不,在天真无邪的爱和人性面前,暴力让暴力者看到了自己的丑恶和渺小。刽子手们在这颗爱的童心面前颤抖着,因为他们也看到了自己的结局。
题组一
1.
作者为什么要用
“
请把我埋得浅初中.高中阅读答案一些
”
为题目
?
请结合文章简要分析答案。
2.
文中的
“
小女孩睁大漂亮的眼睛
……
就找不到了
”
一句是对小女孩的描写,起到了什么作用
?
3.
文章结尾写
“
刽子手们在这颗
……
自己的结局
”
,为什么
?
请结合原文说说
你读完这篇文章的感受。
参考答案:
1
、因为请把我埋得浅一些,贯穿了小女孩对妈妈的思念以及信任。和她的那份纯真无邪的话语。
,
也衬托出暴力者自己的丑恶和渺小。
2
、写出了小女孩的天真,也让人们看到了纳粹士兵的人性未泯。
3
、纯洁的童心告诉他们,自己的良心已经麻痹,被尘封,就象被埋的小女孩一样
。颤抖是因为他们也感觉到,自己并不愿意做一个丧尽天良的人。感受:暴力真的能摧毁一切
?
不,在天真无邪的爱和人性面前,暴力让暴力者看到了自己的丑恶和渺小。
题组二
1
、这是一个震撼心灵的真实故事。作为叙事类文章,一般要有
“
六要素
”
(时间、地点、人物及事情的起因、经过、结果)。通读全文并概括本文未完成的
“
六要素
”
。(
2
分)
时间:二战时期;
人物:以小女孩为主人公的犹太人及纳粹士兵;
地点:一座纳粹德国的集中营里;
起因:纳粹德国士兵活埋犹太人连天真、活泼的小女孩也不放过;
经过:
;
结果:
。
2
、品读第
④
段想一想,
“
纳粹士兵伸着的手僵在了那里
”
是为什么?(
2
分)
答:
3
、发挥你的想象力,想一想那位纳粹士兵听了小女孩的话后会有怎样的心理活动和举动,试着用自己的话描写一下。(答语不少于
30
字)(
3
分)
答:
4
、谈谈你对文章最后一段(中心段)的理解。(
3
分)
答:
参考答案:
1
、经过:被活埋之前小女孩一句
“
叔叔,请你把我埋得浅一点好吗?要不,等我妈妈来找我的时侯,就找不到了
”
的纯真无邪的话不仅震呆了纳粹士兵,更是震撼了即将赴死的犹太人们。
结果:纳粹德国士兵的暴行激起了即将赴死的犹太人们
“
愤怒的呼喊
”
,尽管他们未能幸免于难,但是让他们
“
在死亡之前找回了人性的尊严和力量
”
。
2
、
“
纳粹士兵伸着的手僵在了那里
”
是因为他被女孩的话震撼了,不忍心将这个纯真的孩子推向死亡,他感到了自己的丑恶与渺小。刽子手在这颗爱的童心面前颤抖着,因为他也看到了自己的结局。
3
、酌情给分。示例:纳粹士兵愣了一下,冷酷麻木的脸上流露出了一种说不清的表情,面对数以万计生命的瞬间消逝,他没有动容,面对枪林雨弹的战场,他没有恐惧。但看着小女孩纯真的眼睛,他竟有一丝不忍,还有对自己的厌恶。望着那个吞噬人的大坑,他竟下意识地将小女孩拉回来,片刻后,他苦笑了一下,救了小女孩有什么用?她最终还是会死在这个战火连天的代,现在,就结束她的生命吧。最终,自己还是将小女孩亲手推向死亡,小女孩没有挣扎。。但他内心却酸酸的。眼里不知不觉已一片湿润
……
4
、用一个有力的问句表达了暴力不能摧毁一切,爱与人性可以战胜暴力,让暴力者感到了自己的丑恶与渺小,看到自己的结局是必然的失败与灭亡!表达了作者被女孩的天真而感动,对法西斯暴行的满腔愤怒与控诉,同时还表达了对爱与人性伟大力量的赞叹!
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