《储蓄罐 邵雪娟》阅读答案

储蓄罐 邵雪娟 周末晚，正在写报告的伟伟突然接到爹的电话。 小伟，明天回来不？！ 爹，明天啥日子？ 没啥。你忙，你忙。 伟伟再想问，爹那边已经挂断了电话。他急忙回拨，但电 储蓄罐
邵雪娟
周末晚，正在写报告的伟伟突然接到爹的电话。
“小伟，明天回来不？！”
“爹，明天啥日子？”
“没啥。你忙，你忙。”
伟伟再想问，爹那边已经挂断了电话。他急忙回拨，但电话那头始终没人接听。伟伟不禁担心起来。
伟伟边写报告边嘀咕，爹那里不知怎么啦。一旁辅导女儿做功课的妻子说，你爹叫你回去就回去吧，你也好久没回去了。
写着报告，伟伟眼前总是浮现着父亲操劳的身影。他仿佛看见爹正佝腰驼背，把一袋袋麦子扛回家……
第二天一早，伟伟再也忍不住了，匆匆赶上去老家的班车。
到家后，伟伟没见爹。这时，他才想起，此时正值农忙时节，爹或许在田间。
伟伟来到田野，在茫茫麦田里寻找着爹的身影。此时，远处的爹正在割麦，头和肩的轮廓时隐时现。
伟伟来到爹的身边，要替爹爹割麦。爹伸出满是老茧且用胶布缠着的手，抚摸了下儿子的清晰白嫩的手，又迅速缩了回来，生怕碰疼儿子。爹咧嘴笑笑，说，你回来啦？！
伟伟略带疑惑地问，爹，叫我回来，有啥事吧？
父亲忙说，没事，没事。看你忙不？
看着汗流浃背的爹，伟伟很心疼，不明白他为何还要种那么多地。这回只能说，爹，我帮帮你。爹看着伟伟体面的发型、雪白的衬衫、笔挺的西裤、锃亮的皮鞋，一个劲地说，伟伟，你回去歇歇吧，难得回来，坐车也累了。我割了这些就好。
伟伟回家换上了爹的衣服，戴上草帽，穿上了帆布跑鞋，拿起镰刀，到麦田里与父亲一起收割麦子。伟伟从来没有割过麦子，动作很僵硬。
是夜，很少沾酒的爹，特意买了酒，要伟伟陪他一起喝酒。
伟伟知道爹高兴，也就喝开了。
爹喝着酒，就那么一句话，单位里忙吧？单位里忙吧？
伟伟说，忙时有点忙，我会抽空回来看你的。
那一刻，伟伟看到爹眼角流出了浑浊的泪水。自从娘走了，伟伟发现看着爹日见苍老，佝偻的背，霜白的鬓发，蹒跚笨拙的脚步，心里挺不是滋味。
喝多了酒，爹挺兴奋，捧出一只老旧的小猪储蓄罐，把玩着。伟伟很好奇地问，爹，这是我小时候，你给我买的，你还收藏得这么好。伟伟属猪。
爹摇摇储蓄罐，储蓄罐里硬币发出清脆的响声。
爹从口袋里摸出一枚硬币，用圆珠笔在小猪储蓄罐的肚子歪歪扭扭地写上了当天日期，然后把硬币塞进储蓄罐。
储蓄罐内一声清脆的震惊了伟伟。伟伟不解问，爹，你在这是干啥？
爹戴着老花镜很兴奋地指储蓄罐肚子日期，乐滋滋地说，你大学毕业参加工作第一个月，领了工资后回来看我，给了我500
元，我存了一元。你谈了女朋友后带着她来见我，我存了一元。孙女小小满月后，你们一家三口回来见我，我存了一元。……
爹得意地说，那天，我们小小长大了要出嫁了，我就把我存的钱给我们小小当嫁妆。告诉她初中.高中阅读答案，你爸爸小时候，就是这样一分钱一分钱积着，买书买铅笔读书的。
爹说着，伟伟的眼眶湿了，心头涌起阵阵愧疚。连声说，爹，我会常常回家来看你的，我们会让储蓄罐早点积满，再买更多的储蓄罐。
爹又咪了一口酒，竟然醉了。
（选自《小小说大世界》，
2015
第5
期
，有删改）
16
．
阅读全文，请从“伟伟”的角度概括情节和心理。（
用四字词语填空
）
（3
分）
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，焦急担心
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，心疼不已
陪爹喝酒，不是滋味
知罐中秘，▲
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17
．
文中父亲的语言具有“反复性”的特点，请结合具体语境，选择下列分析不正确的一项（

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）
（2
分）
A
．语言
：
你忙，你忙。

分析：写出了父亲盼望儿子回来但又不想耽误儿子工作的矛盾心理。
B
．语言
：
没事，没事。
分析：为儿子突然回来感到意外，但又为儿子未同自己商量而埋怨。
C
．语言
：
单位里忙吧？单位里忙吧？
分析：关心儿子，为儿子回来而高兴，但又害怕耽误了儿子的工作。
D
．语言
：……
我存了一元……我存了一元……我存了一元。
分析：为自己的儿子、儿媳以及孙女能回来看自己而感到快乐、自豪。
18.
作者在塑造父亲形象时善用对比的手法，请用自己的话概括一处并分析其作用。
（3
分）

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19
．你是如何理解文章结尾“爹又咪了一口酒，竟然醉了”的?

（2
分）

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20
．请你从“储蓄罐”的角度设计一个问题，并说说你对这个问题的理解
。（2
分）
问题：

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理解：

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参考答案：中小学作文阅读答案网整理
16.
（3
分）
接爹电话
麦田找爹
阵阵愧疚（每空1
分，意对即可）
17.
（2
分）
B
18.
（3
分）
示例：将“父亲满是老茧且用胶布缠着的手”和“儿子清晰白嫩的手”进行对比，突出了父亲是一个辛劳的人。
19.
（2
分）
父亲因为儿子终于懂了他，父亲感到幸福而欣慰，父亲醉在浓浓的亲情之中。
20.
（2
分）
示例：文章到后面才出现“储蓄罐”
，却为什么用它作为标题呢？

“储蓄罐”承载着父子的爱，承载着父亲对儿子的牵挂以及父亲对儿子回家的期盼。（问题1
分，理解1
分）